校 长 职 责

 

校 长 职 责

1、严格履行校长职责，认真贯彻《全日制小学暂行工作条例》以及上级的指示和学校党支部决议。并按上级精神、本校实际制定出教育、教学长远规划和近期目标，制定学年、学期工作计划。

2、校长要端正办学指导思想，引导干部教师进行教学改革，校长要成为教改的支持者、组织者、领导者，要善于总结教师的教学经验，树立典型，在校内宣传推广。

3、校长要向全体教师宣传解释规划目标和学年、学期计划，使之成为全体教师的共同目标，统一思想，统一行动，对落实每学期的教学计划要制定出具体的措施，并分解到年级组、教研组，做到可行可检。

4、全面管理学校教育、教学、人事、总务各项工作。

5、校长要监督、检查教学计划的落实，执行情况并给予必要协调指导。

6、校长要选派教育教学水平高、组织能力较强的教师担任年级组长和教研组长。

7、每星期召开一次行政会，研究学校教育教学工作，每学期召开一次教育或教学研讨会。总结经验。定期听取主管各部门领导及组长的工作汇报，分析计划执行情况，部署下阶段的任务。

8、校长要以主要精力抓教学，经常深入课堂和年级组了解情况，指导工作，每学期听一定数量的课，认真记录，听后与讲课教师交换意见。

9、校长要加强自身业务学习，要熟悉各科的教学大纲及教材、教法尽可能精通一门。

 

 

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德育副校长职责

1、认真贯彻党的教育方针、研究教育理论，紧跟时代步伐，把握教育契机，开展教育工作。

2、每学期开学前按教育局工作要点联系本校实际情况制定学校工作计划，安排好各月教育活动。

3、充分发挥德育领导小组的作用，有计划、有目的的提出学校教育专题，组织专题研究，推动学校教育工作改革。

4、充分利用学校教育途径——少先队组织，对学校少先队大队总辅导员的工作进行指导，协助制定少先队工作计划，帮助开展各项少先队活动，指导少先队进行学校常规检查工作。

5、重视养成教育，开展各项活动和检查工作，着力培养学生正确的日常行为规范，健康的心理素质，保持学校良好的校风。

6、深入了解班主任工作，对各班的典型教育活动要有所帮助、指导，协助班主任做好班中后进生转化工作。

7、每学期按时组织各班进行科学的学生质量综合评价工作。

8、调动全校教师参与德育工作的积极性，组织好每年一次的校德育研讨会，并借此推动学校德育科研的发展。

9、每月第一个星期一召开班主任例会，布置当月教育工作，有计划的组织班主任学习《德育纲要》及教育理论，交流班主任工作经验。

10、对学校教育时间（升旗、广播、队会、周会、晨检）进行检查。要求各班专时专用，不做与教育无关的事。

 

 

 

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教学主任职责

1、按照县、镇教委工作重点及学校工作计划、目标，制定切实可行的学期工作计划、措施、步骤和具体安排。

2、要按照教学大纲、教材和工作计划的要求抓好教师教学过程中的备课、讲课、作业设计和批改，以及课后辅导等环节，对教学各环节提出要求，建立必要的检查制度。

3、每学期参加教研组备课不少于6次，目的是指导、检查和参与。

4、每学期深入课堂听课40至60节，做到有目的、有计划、有准备，课后要进行分析。通过听课、评课、搞研究课、展示课等活动，不断研究和改进教法和学法，提高课堂质量。

5、充分发挥教研组、学科组及县兼职教研员、学科优秀教师的作用，有目的、有计划地提出学校教改专题，组织专题研究，抓好学科组地学习、研讨活动。推动学校教学改革。

6、有计划地组织教师学习《大纲》及有关教学理论，在教学工作中发挥中老年教师地作用，抓好中老年教师地教学经验讲座和不断提高。

7、重视中年教师地培养和提高，抓好中青年教师教学基本功地训练，从思想上、业务上努力提高青年教师地素质。

8、每学期要对学校教学情况进行两次分析，定期向领导和教师做教学质量和教学工作地分析报告，及时总结教师工作中地经验和典型。

9、协助学校开好教学研讨会。

10、做好考务工作，严格按大纲要求出好试题，并摸索考试地改革，使考试起到导向作用，抓好典型，做好抽样考试分析。

 

 

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教研组长职责

1、组织好本组教师地政治、业务学习，做好教师地思想政治工作，关心教师生活。

2、根据教学大纲和教学计划的要求，研究制定本年级的教学进度计划，教研组活动计划，组织有经验的教师帮助青年教师，提高教师的业务水平。

3、组织开展教研活动，组织教师钻研教材，搞好集体备课，改进教法，总结交流教学经验，不断提高教学质量。

4、定期研究学生中存在的问题，制定具体的措施，改进教育教学工作。

5、根据学校计划和年级组实际，组织教师开展教育教学活动。

6、组长对本组劳动纪律，办公室的卫生要严格要求，敢于管理，使教师有良好的工作环境。

7、组长要做好领导和教师间的信息反馈，及时向领导反映教师的要求和建议。

8、指导班主任做好个别生工作和接待个别生家长工作。

9、电教用品、教具应由组长负责借还和保管。

 

 

 

 

 

 

 

 

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教 师 职 责

1、忠诚党的教育事业，热爱教育工作，热爱学生。全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，为学生的思想素、文化素质、身体素质、心理素质打下良好的基础。

2、要重视教育理论的学习，结合本职工作，认真学习专业理论，研究教育规律，做到人在心在，人在业在，人在情在，眼睛向内，苦练内功，不断提高思想和业务水平。

3、认真学习贯彻教学大纲的要求，努力完成自己的教学任务，努力钻研教材，改进教学方法，不断积累教育教学经验。

4、树立“更新观念、整体优化，严谨求实，争创一流”的意识，积极参加教科研活动和业务进修，学习先进经验，注重教学改革的探索和实践。

5、爱护学生，做到教书育人，管理育人，服务育人，坚持正面教育，因材施教，给学生创造锻炼和表现自己的机会，正面引导，鼓励学生不断进步。

6、以身作则，严格要求自己，言传身教，为人师表，树立主人翁精神，工作服从分配，遵守劳动纪律和学校的各项规章制度，搞好团结，反对自由主义。

7、政治上要求进步，坚持四项基本原则，加强基本功训练不断提高政治和业务水平。

 

 

 

 

 

 

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班主任职责

1、遵循教育规律，联系本班实际，从学生特点出发，为学生得思想素质，文化素质，身体素质，心理素质打下良好得基础，使学生德智体美劳全面发展。

2、坚持正面教育、循循善诱对学生应多一份理解和宽容。善于发现学生身上得“闪光点”做好后进生得转化工作，杜绝一切体罚和变相体罚现象。

3、搞好班级的管理工作，对学生进行一日生活规范的训练，做好学生的评价工作。

4、经常与科任教师联系，了解学生情况，配合科任教师对学生进行学习目的教育，并及时向科任教司通报本班学生的意见和建议。

5、培养指导班干部开展工作，班队活动要有目的、有计划、有记录。活动前写出活动具体实施方案，活动后及时总结，培养集体意识和积极向上的精神。

6、班主任要做到上操、升旗、校会按时到位，组织好学生体育锻炼和各项活动。

7、组织学生开展有意义的课间活动并指导学生参加社会劳动实践，关心学生课余生活，积极组织学生参加各种有意义的课外活动和公益劳动。

8、要教育学生增强和提高安全和自我保护意识，班主任老师对学生在校学习、生活、安全、卫生保健有监护职责。班中如有突发事件应及时向学校主管领导通报。

9、采取各种形式与家长取得联系，互通情况，接班后要进行一定范围的家访。

10、认真学习班主任工作的理论，不断总结工作经验，按规定写好教育随笔。

11、关心学生的身心健康，教育学生坚持锻炼，提高身体素质，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。

12、定期组织好大扫除，督促本班学生认真做值日和卫生区清扫工作，坚持做到五无五不。

13、带领学生外出时，应提前向学校通报，认真做好组织工作，结合实际情况实施教育并及时总结外出情况。

14、节假日要按学校要求做好教育工作，特别是安全教育、纪律教育、文明礼貌教育和社会公德教育。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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少先队辅导员职责

1、辅导员应具有坚定的共产主义信念，热爱红领巾事业，努力学习掌握合理的知识结构，培养学生的创造力和实践能力。

2、通过调查研究，了解队员的学习与生活，发现新情况，总结新经验，加强与学校大队委员会联系。

3、围绕党的中心工作，有的放矢地开展教育活动，以培养队员成为自学、自律、自护、自理、自强的新一代社会主义的接班人。

4、制定少先队工作计划，组织好活动，做好发展队员、建队、改选、奖惩等工作，并管理好中队小家务。

5、有目的、有计划的队干部进行培训，加强队知识的教育，教给他们工作方法，关心他们的学习和工作。

6、配合学校、教师、家长及社会各方面对队员进行教育。

7、大队辅导员要指导中队辅导员工作，要经常了解他们思想工作情况，定期召开会议讨论工作，交流经验，组织学习。中队辅导员要经常与大队辅导员联系汇报工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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会计职责

1、遵守财经纪律和国家制定的有关方针政策。

2、严格执行现金、支票的管理办法。由于自己的过失造成的经济损失由本人负责。

3、坚持报销手续，由主管领导、经手人签字。

4、对报销单据要核实，不合法、不真实的不予报销。

5、按照津物价局《收费许可证》批准的收费项目、标准、范围收费。收费时开据正式发票，收费项目多时，须向学生列出清单，坚持不乱收费。

6、及时登记现金，做到日清月结，帐款相符。

7、不挪用、不用白条抵库，不坐支现金，库存超限额现金及时送存银行。

8、妥善保管好库存现金、空白收据、有关印章。

9、接受领导及教师的监督，承担学校临时收费任务。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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教具保管员职责

1、教具保管包括各科挂图、教具、及教师制作的教具等，教具要存放有序并做出教具细帐。将所有教具做好细目供各科教师查阅使用。

2、熟悉教具的性能和基本使用方法，根据教学需要，提前为各科教师准备所需要教具。

3、负责教具管理，保证教具清洁完好，教具坏了负责维修。

4、根据学校财力需要购买教具。

5、教师自己制作的教具负责登记，保管。

6、制定借用教具制度，损坏赔偿和销帐制度。

7、保持教具室的卫生、安全，注意防火。

8、教具损耗、销帐要有主管领导签字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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司机职责

 

1、严格遵守交通法规，礼貌行车。

 

2、认真执行车辆“三检”制度，不驾驶机件失灵的车。

 

3、保持车容整洁，及时清洗保养。

 

4、驾驶车辆要精神集中，不超速行驶、不强行超车，

 

5、如有违章行为，责任自负，自觉遵守时间，按时接送学生。

 

6、时刻注意安全，确保学生平安上下学。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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图书管理员职责

1、图书管理人员要加强业务学习，掌握专业知识，热心为师生服务，为教育、教学服务。

2、建立健全必要的借阅制度，加强图书的保管工作，作好防尘、防火、防潮、防蛀工作。

3、为保证师生有清洁、安静、舒适的阅览环境，要坚持搞好室内卫生。

4、作好图书的分类、编目上架工作，下架书刊要有主管领导签字。

5、根据学生特点及教育教学需要，积极购书，并及时把书目编好，便于查阅。

6、配合学校思想教育，组织学生开展多种形式读书活动。

7、作好报刊、杂志的预定和管理工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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经费管理制度

 

1、按季度向上级编报学校用款计划。

 

2、各职能部门和年级组需购物品，要按用途向教导处和校长室

 

提出申请，主管领导批准后才能购买。

 

3、财务部门根据主管领导批准的当有用款计划，合理安排指出，

 

做到量入为出，合理使用，提高资金使用效果，保证教学正常进行。

 

4、按期向领导汇报经费收支情况，为下月计划作好准备。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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固定财产管理制度

 

1、学校设固定财产总保管人一员，低值易耗品的验收、登记、保管和检查报表工作。

2、设家具设备、体育器材、电教设备、卫生用具、乐器、图书、教学教具和仪器等其它设备等均由主要使用人负责保管。

3、各班级的财产由班主任保管，专用教师设备由科任教师负责，各办公室的财产由指定的专人负责。

4、内部借用一般教学设备需经分保管批准，凭借据借出并按时收回。外校借用教学设备须经领导批准，由分保管员借出和收回。

5、分保管员要作好财产物资的使用、保管和维修工作，做到定期清查。

6、未办理借用手续、未经主管实验教师同意任何人不得把仪器（药品）等室内物品拿出室外。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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档案管理制度

1、认真执行文书档案管理条例。

2、行政部门发来的各种文件、通知、资料、简报等一律统一进行登记。

3、登记后的文件按校长批发的处理意见交主管部门传阅执行，传阅后及时收回存档。

4、有关职能，因工作需要，借阅文件需办理借阅手续，并按规定时间归还。

5、有关业务部门下发的文件，登记后可交主管部门另行保管。

6、每年按文件种类整理后封存。

7、负责文档的干部，开学后一个月将学期有关资料装订成册，并向学校提供存档目录。

8、每学期期末要按有关规定收缴各类资料，并及时整理归档。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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教具保管使用制度

 

1、学校教具统一管理，登记造册，健全借阅手续，并由各专用教师分别管理。

2、教学中所需教具要在开学初做出计划，并将计划交给有关教具管理人员。

3、在上课前2天，要向负责教具的管理人员提出所需教具的申请，并由其负责准备。

4、课前办理教具借阅手续，借出教具要妥善保管。

5、教具用完后要及时交还教具保管人员

6、教具使用不妥，保管不善，造成损坏或丢失，要按规定赔偿。

7、每学期开学初，做出现有教具的目录清单，交教导处统一收存。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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美术教室使用规则

 

1、美术教室是开展美术教学及课外美术活动的场所，不得用于其

它活动。

2、美术教室的设备，要有专人负责、管理，未经负责老师许可，任何人不得动用专用设备。

3、学生必须遵守美术教室的纪律认真学习，努力实践，爱护室内设备，不摸不动写生物品。

4、学习要注意室内卫生，养成好的绘画习惯，不在墙壁、地面和画板上乱涂画。

5、学生按顺序走进教室安静做好，下课时要整理好画架、画凳，保证座位周围的清洁，然后按顺序离开教室。

6、未经老师许可，学生不得进入美术教室绘画和进行其它活动。

7、任课老师要经常保证教室的清洁卫生，课后要及时通风换气。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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计算机教室使用规则

1、计算机教室是开展计算机教学的专用教室、计算机教学要充分发挥和利用机房的设备，一切非计算机教学的活动不得利用次教室。

2、学生在计算机教室上课，必须穿好鞋套，排队有顺序的进入教

室。

3、未经任课老师许可，任何人不得动用机器设备，不得擅自开机，关机，不得调试、拆卸机器，任何人不得动用机器，教室的公共财产不得带出室外。

4、上课前学生应按老师要求检查计算机设备是否齐全和完好，如有损坏和丢失及时报告，否则一经发现由所用学生负责赔偿。

5、在计算机教室上课，学生要遵守课堂的各项纪律，不许私自离开座位，不得动用他人机器，在使用时要爱护机器，手指击键要轻，严禁用力击键。

6、上课完毕，学生应按要求关好机器，检查设备是否齐全，如有问题及时报告，分清责任。

7、学生离开教室时，需要先把凳子摆放整齐，在老师的组织下分组有秩序地离开教室，不得向前拥挤或超队，出教室后才能脱鞋套。

8、计算机教室要经常保持清洁，及时通风换气，学生不得在教室丢扔弃物，遗失在机房的书本、衣物等要及时认领。

9、计算机教室使用完毕后，教师要关掉总电源，关好窗户。

10、计算机教师附近要配备足够、有效的灭火器材，并指定和落实安全、防范措施。

 

 

 

 

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教师基本功要求

1、掌握教育学、心理学的一般知识，了解学生心理特点，独立组织好课堂教学。

2、熟悉所教学科大纲要求，掌握教材、特点、重点和难点，能合理设计教学过程，使之符合学生认识规律。

3、上课要感情充沛，教态自然，教学语言准确、简洁，能根据教学需要恰当地运用板书，目的明确，安排合理。

4、能根据大纲要求，教学目的、内容及学生实际，科学、合理、有层次、适量地设计、布置学生作业，批改正确、及时。

5、铅笔字、钢笔字、毛笔字、粉笔字能写得匀称、规范，笔顺正确，板书、教案、计划、总结等不出错别字，会画简笔画，会制作简易教具。

6、正确使用多媒体现代化教育技术设备，并在教学过程中合理使用。45岁以下教师应达到计算机等级考核中级。全体教师要按照学校提出的现代教育技术等级标准达标，不达标者不能享受5%的结构工资晋级。

7、能独立进行教学质量检测，会采取多种方式了解教学效果，并根据反馈信息分析原因，调整教学活动，能写检测质量分析。

8、能调动学生学习积极性，及时恰当地做好补课和个别辅导工作。

 

 

 

 

 

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教师劳动纪律

1、热爱教育事业，关心学校，勤奋工作，忠于职守，团结协作，爱护公物。

2、严格遵守学校教师行为规范、为人师表。

3、对学生负责教书育人。爱学生，不歧视、不嫌弃、不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚学生。如果出现违反教育原则的行为，除书面检查，校内通报，记入教学档案以外，扣除质量工资。

4、工作时间不干私事，不随便串办公室，不把孩子带入办公室、教室，不玩棋、牌，不吃零食。做到五必到（升旗、政治学习、教研活动、学生大会、全校性活动）。

5、集会、学习时间精神专注，不说话，不做其它事情。

6、团结协作，不犯自由主义，关系和谐。凡传播闲话，搬弄是非，公开冲突等造成严重后果扣发质量工资。

7、遵守请假制度，履行岗位职责，不迟到、不早退。早晨到校或外出时，按规定签到，登记。私自离校者按事假论处。

8、离校时关好教室、办公室门窗，关闭电器，非值班人员未经许可不得留宿。

9、学校电话不得外借，校外人须使用电话时，按公用电话标准收费，无故外借使用电话，每次扣除有关人员5元。

 

 

 

 

 

 

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